A sala de aula é o local mais importante para os alunos estudarem.Na era da Informação Educacional 2.0, o sinal de aula em sala de aula não é mais uma função única de exibição de informações, enquanto os métodos de ensino nas universidades são mais complexos e precisam estar fortemente associados ao ensino de negócios, como processamento contínuo de aulas/horários de aulas, atendimento e aviso de login, controle de acesso vinculado a permissão, etc., de modo a fornecer a cada aluno um ambiente e serviços de informações e informações de aprendizagem personalizadas e de aprendizagem ao longo da vida.
Solução de matrícula inteligente da faculdade WEDS, com liberação de informações em tempo real, gerenciamento preciso de check-in, diferentes permissões para professores e alunos, controle de acesso vinculado ao horário das aulas e outros aspectos da combinação, formando um ciclo fechado no processo de negócios, o registro os resultados podem fornecer uma base para as decisões de ensino da escola e reduzir efetivamente a pressão do trabalho diário de vários departamentos, melhorar a eficiência e a precisão.
Universidade Centro-Sul
Antecedentes da Construção:
Universidade Central Sul, localizada em Changsha, província de Hunan, a escola cobre uma área de 3,17 milhões de metros quadrados e tem 60.537 alunos em tempo integral.Como os usuários têm uma boa sensação física de usá-lo, um relacionamento de longo prazo foi estabelecido, e 100 placas de pequenas turmas foram adicionadas novamente em 22 de novembro, e uma interface de dados foi criada para o ensino de estatísticas de visualização e os campos de visualização de cada dimensão do tabuleiro foi resolvida detalhadamente.
Solução:
No início de 2017, a CSU construiu esse sistema e o posicionou para coleta e análise de dados comportamentais dos alunos.
O sistema já abrange quatro campi, proporcionando excelente assessoria de gestão docente à Escola de Graduação, Pós-Graduação, Secretaria de Assuntos Acadêmicos e Centro de Educação e Aprendizagem, melhorando efetivamente a eficiência do trabalho e completando e verificando a uniformidade dos dados da escola desta forma .
Resultados de construção:
As taxas de frequência dos alunos aumentaram à medida que o sistema foi construído, passando gradualmente de 80% inicialmente para mais de 98%;
No dia 20 de outubro de 2017, uma equipa de inspeção central pesquisou a escola e aprendeu mais sobre este sistema e elogiou-o;
Em maio de 2018, o Ministério da Educação realizou uma auditoria de avaliação do ensino de graduação da Central South University, e o sistema de dados de comportamento das aulas dos alunos da Will Contract tornou-se uma das seis visitas de avaliação e foi reconhecido por especialistas, ajudando a universidade a concluir a avaliação do ensino de graduação;
Em 13 de novembro de 2018, o site oficial do Ministério da Educação informou que o sistema de comportamento dos alunos em sala de aula “Quatro Sistemas” da Universidade de Zhongnan, que cultiva bons créditos, tornou-se uma ferramenta importante para a universidade construir um “cultivo de aprendizagem diligente” sistema e orientar os alunos para a autodisciplina e mobilidade ascendente.
Um relatório de página inteira sobre CSUN em dezembro de 2019, destacando o Sistema de Análise do Comportamento de Aprendizagem do Aluno.
Universidade de Petróleo da China
Antecedentes da Construção:
O campus da Universidade de Petróleo da China cobre uma área total de mais de 5.000 mu, com cerca de 18.900 estudantes de graduação em tempo integral.
A Universidade do Petróleo construiu este sistema, implantando 450 dispositivos de 10 polegadas e 47 dispositivos de 21,5 polegadas, cobrindo quatro edifícios de ensino e três edifícios de laboratório.O sistema é utilizado principalmente para distribuição de informações e controle de interligação multimídia, concedendo automaticamente controle de acesso e direitos de uso multimídia de acordo com o curso, substituindo o modo tradicional de funcionamento de exigir auxílio da gestão para ligar e desligar equipamentos durante as aulas.
Devido à boa experiência do usuário, 8 novos SCTs de versão wifi e 15 SCTs padrão foram adicionados em 22 de junho, e 55 novos SCTs de versão com POE foram adicionados em agosto.
Solução:
Iniciar principalmente para liberação de informações e controle de vinculação de multimídia, de acordo com o curso conceder automaticamente controle de acesso e direitos de uso de multimídia, em vez da tradicional aula presencial requer o auxílio do pessoal de gestão para abrir e fechar o modo de operação do equipamento.Perceba que alunos e professores passam o cartão para escanear o código para abrir a porta, a identidade do professor pode abrir a porta para abrir multimídia.Combinado com as necessidades da sala de exame escolar, ele pode mudar automaticamente para a interface de exibição do exame durante o exame.
Em 2016, o sistema de controle de acesso por código QR foi implantado e conectado à plataforma WeChat corporativa da universidade, tornando-a a primeira universidade na província de Shandong a obter acesso de controle de acesso por código QR.
Interface com reservas de terceiros e vinculação do controle de acesso após reservas de salas de estudo dos alunos.
Grandes telas de ensino são implantadas no Edifício Especial, Cluster de Salas de Aula, Educação Sul, Edifício Multimídia e Edifício de Artes e Ciências para exibir dinamicamente as aulas dos alunos, e os registros de presença dos alunos são enviados ao data center para ajudar a escola em completar a análise de decisão.
Resultados de construção:
A conferência de trabalho de ensino de graduação em toda a universidade adotou o sistema de login da conferência com código QR para ajudar o Escritório de Assuntos Acadêmicos a concluir com êxito a organização da conferência.Nas atividades sindicais, foi adotado o reconhecimento facial para mais de 2 mil funcionários, e os dados de login serviram de base para distribuição de brindes.
O atendimento, a abertura de portas e a ligação multimídia economizam muito o tempo da equipe na abertura de multimídia.A exibição da sala de exames melhorou a imagem da construção de tecnologia da informação da escola.
O número médio de inscrições de alunos até agora é de cerca de 2W vezes por dia.A frequência dos alunos é proporcionada gradativamente e a cultura escolar tem alcançado determinados resultados.
Faculdade de Engenharia de Chongqing
Antecedentes da Construção:
A Chongqing Engineering College possui dois campi, Nanquan e Shuangqiao, cobrindo uma área de 815 acres, com mais de 930 professores e 15.800 alunos no campus.
A escola não exige atendimento às aulas diárias de professores e alunos, mas necessita de interface de terminal de sinalização de sala de aula, divulgação de informações e patrulhamento de vídeo interligado, e por isso buscou uma solução customizada.
Solução:
Cenário de sala de aula: de acordo com as reais necessidades de gestão da escola, é feito o desenvolvimento personalizado do terminal de atendimento às aulas, ou seja, é abolida a abertura de portas de acordo com o horário das aulas, não é feito julgamento sobre o agendamento das aulas e as portas são abertas de acordo com os direitos de controle de acesso do pessoal.
O administrador do tour de vídeo foi estendido de suporte a professores para suporte a professores e alunos, conectando os dados do exame do data center da escola ao nosso módulo de exame UIP.
Cenários laboratoriais on-line subsequentes, novos equipamentos, por razões de segurança, não permitem acesso aleatório, com base no programa do terminal de sala de aula, restaurar a porta por horário de aula, adicionar caixas de seleção para abrir a porta por privilégios de controle de acesso, abrir a porta por horário das aulas, etc.
Resultados de construção:
Um alto grau de personalização para atender às necessidades de gestão da escola e ajudar a escola a completar seu conceito de gestão.
Faculdade Profissional de Finanças e Economia de Shijiazhuang
Antecedentes da Construção:
A escola possui uma plataforma financeira inteligente, que atualmente é utilizada para todos os tipos de consultas e pedidos de licenças.
Depois de carregar o quadro da turma, ele precisa ser personalizado por encaixe para obter controle de acesso à sala de aula vinculado e patrulha de vídeo para professores e alunos, compromissos em sala de aula, solicitações de licença e compromissos de reunião, e para conseguir a exibição de destaques financeiros, anúncios e ativos de sala de aula em o site da escola no quadro da turma.
Solução:
O quadro de turma tem interface com o site da escola para exibir destaques financeiros e anúncios do site oficial da faculdade na área de notícias e área de notificação do quadro de turma, e o quadro de turma e o sistema de ativos da escola são enviados através da biblioteca intermediária e exibidos em o quadro de classe.Acoplamento com câmeras de terceiros em sala de aula para exibir um tour em vídeo no quadro de aula
A plataforma Smart Finance faz interface com a sinalização eletrônica da sala de aula para permitir reservas, licenças vinculadas, controle de acesso e uso de deslizamento facial nas salas de reunião da plataforma Smart Finance.
Resultados de construção:
Através de uma variedade de métodos de encaixe e experiência profissional em encaixe, o resultado final é a apresentação que a escola deseja.
Abra a plataforma Face Middle para sistemas de terceiros para ligar para rostos e evitar coleta duplicada.
Universidade de Tecnologia de Changsha
Antecedentes da Construção:
A escola possui dois campi, Jinpenling e Yuntang, com mais de 41.000 alunos em tempo integral.
A escola precisa verificar a identidade dos alunos que frequentam as aulas e obter dados básicos sobre o comportamento dos alunos nas aulas, que podem ser analisados de acordo com os dados e regras de horário das aulas para formar um requerimento de frequência dos alunos nas aulas, fornecendo dados de informações de frequência do curso para o Gabinete de Assuntos Académicos e Gabinete de Pessoal Académico, para que a escola tenha uma compreensão clara da situação geral do ensino e possa tomar medidas de melhoria de acordo com a situação real.
Solução:
Ao implantar quadros de classe inteligentes nas entradas das salas de aula, são alcançados horários eletrônicos de aulas, disseminação de informações e coleta de informações de entrada nas aulas dos alunos (por meio de cartões do campus, códigos QR, reconhecimento facial, etc.).
Através da análise dos dados da sala de aula, controla-se o primeiro aspecto da qualidade da sala de aula: a taxa de frequência, e desta forma são recolhidos os dados mais fiáveis e completos sobre o comportamento dos alunos.Esses dados podem ser compartilhados de forma colaborativa com o departamento de assuntos acadêmicos, o departamento de pessoal acadêmico e o departamento de construção de tecnologia da informação e, em última análise, contribuem com uma fonte real e confiável de dados para análise de big data.
Os alertas em tempo real são configurados através de alertas em tempo real com regras de alerta de presença (por exemplo, não comparecimentos contínuos, não comparecimentos cumulativos, alterações nas taxas de comparecimento).
Resultados de construção:
Permitir que a liderança da escola/instituto compreenda o funcionamento geral da escola e se a supervisão está em vigor.Capacitar o departamento acadêmico para entender o funcionamento da escola como um todo, os detalhes das aulas de cada aluno, a praticidade de utilização de cada cenário de ensino, etc.
Para permitir que o departamento acadêmico acompanhe a gestão dos alunos e saiba se os alunos estão frequentando as aulas, tirando licença, etc.
Universidade da Polícia Popular Chinesa
Antecedentes da Construção:
A Universidade da Polícia Popular Chinesa (CPPU) é uma universidade de tempo integral diretamente subordinada ao Ministério de Segurança Pública e é conhecida como o “berço dos guardas leais”.Possui mais de 840 docentes e pesquisadores e um total de 6.273 alunos em período integral.
Em termos de gestão do ensino, a universidade precisa utilizar tecnologia da informação e métodos inteligentes para auxiliar na melhoria da eficiência da gestão do campus, liberando o trabalho de gestão, resolvendo o problema dos departamentos acadêmicos que não conseguem captar a aprendizagem dos alunos em tempo real, melhorando a inter -colaboração departamental, e permitir a utilização do sistema para identificar a falta de processos na gestão diária e promover a padronização das informações.
Solução:
Combinado com a função de controle de acesso que vem com o cartão de aula inteligente, a autoridade de controle de acesso pode ser vinculada de acordo com o cronograma do curso, o professor padrão tem autoridade para abrir a porta e o plano de fundo pode definir se os alunos da turma têm autoridade para abrir a porta.
A reserva de local vinculada fornece uma maneira de reservar salas de estudo, e os administradores podem abrir portas remotamente por meio de dispositivos móveis e outras operações convenientes para obter controle automatizado preciso e economizar muitos recursos humanos e materiais.
Resultados de construção:
Auxiliar a escola a transformar sua filosofia de gestão em serviço, tanto em termos de recursos didáticos quanto de infraestrutura para melhor atender a aprendizagem dos alunos.
Utilizando tecnologia de big data, os dados diários acumulados pelo sistema são extraídos e compilados para fornecer uma base de dados para a tomada de decisões da escola.
Colégio Taizhou
Antecedentes da Construção:
A escola tem dois campi em Jichuan e Taixing, com uma área total de 699.200 metros quadrados, quase 800 funcionários e mais de 10.000 alunos em tempo integral.
Através da integração da experiência de gestão de assiduidade com as necessidades de gestão de estudantes do campus, a eficiência da gestão de check-in do curso pode ser melhorada, ajudando as escolas a melhorar as taxas de assiduidade às aulas e facilitando que as escolas assumam o controlo em tempo real do trabalho dos alunos e tomem as medidas correspondentes. medidas.
Os dados de check-in dos alunos são acumulados e extraídos como big data sobre o comportamento de aprendizagem, fornecendo suporte de big data para a tomada de decisões escolares e promovendo a padronização da gestão escolar.
Solução:
Sincronização de dados de agendamento acadêmico (uso direto de informações de sistemas acadêmicos existentes para otimizar a integração de recursos), uso direto em conjunto com o sistema acadêmico existente da escola através de uma interface de dados dedicada, compartilhando dados.
As programações das salas de aula são exibidas por meio do Smart Classboard, que pode mostrar as programações do dia e da semana, e clicar na programação semanal para mostrar o login do aluno nas aulas do dia.
A tela da turma salta automaticamente durante o horário da aula para mostrar detalhes da turma para diferentes funções.
Mobile: Os tutores podem visualizar a frequência de suas aulas de gestão e processar aprovações no celular;os professores podem visualizar o login individual do curso;os alunos podem visualizar seus horários de aulas individuais por semana e fazer login com um código via celular.
Resultados de construção:
Através da construção de aplicações de identificação, os recursos pedagógicos serão melhor utilizados na sua função docente e fornecerão serviços mais convenientes para a aprendizagem de professores e alunos, salvaguardando ao mesmo tempo a segurança das instalações de ensino.
Através da construção de aplicações de identificação, verifica-se a unidade e validade dos dados do campus, quebram-se silos de dados, formam-se e integram-se múltiplos dados, acumulam-se dados comportamentais diários e solidifica-se a base para o desenvolvimento de big data.
Mais casos universitários
Universidade de Hebei
Universidade de Artes e Ciências de Hubei
Universidade Qinghai para Nacionalidades
Colégio Minjiang.
Escola Técnica de Ningxia
Faculdade Profissional de Shaanxi
Universidade de Guangxi
Uma faculdade técnica em Anhui
Escola Técnica de Engenharia Mecânica de Weihai
Faculdade de Finanças e Economia de Dalian
Escola Comercial de Pequim
Faculdade Zhixing da Universidade de Hubei
Universidade de Ciência Política e Direito da China Oriental
Faculdade Profissionalizante da Indústria Leve de Quanzhou
Faculdade Profissional e Técnica de Xuchang
Academia de Dança de Pequim.
Campus Shushan da Universidade de Anhui
Faculdade Normal de Ciência e Tecnologia de Guangxi
Universidade Normal de Hubei
Faculdade Profissional de Engenharia de Sichuan
Shandong Well Data Co., Ltd., uma fabricação profissional de hardware de identificação inteligente desde 1997, oferece suporte a ODM, OEM e diversas personalizações de acordo com os requisitos do cliente.Dedicamo-nos à tecnologia de identificação de identidade, como biométrica, impressão digital, cartão, rosto, integrada com tecnologia sem fio e pesquisa, produção, vendas de terminais de identificação inteligentes, como controle de ponto, controle de acesso, detecção facial e de temperatura para COVID-19 etc. ..
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Data de fundação: 1997 Tempo de listagem: 2015 (Novo código de estoque do Terceiro Conselho 833552) Qualificação da empresa: Empresa nacional de alta tecnologia, empresa de certificação dupla de software, empresa de marca famosa, centro de tecnologia empresarial de Shandong, empresa campeã invisível de Shandong.Tamanho da empresa: a empresa tem mais de 150 funcionários, 80 engenheiros de P&D e mais de 30 especialistas.Habilidades principais: desenvolvimento de hardware, OEM ODM e personalização, pesquisa e desenvolvimento de tecnologia de software, desenvolvimento de produtos personalizados e capacidade de serviço.